Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Film_6_The_gioi_tu_nhien.flv 12974306_622440017920867_905356228610725339_n.jpg 15085534_1734620410193956_8986093506557957764_n.jpg IMG_2682.JPG IMG_2240.JPG IMG_2204.JPG _MG_0379.jpg _MG_0207.jpg IMG_5103.jpg IMG_20141114_111852.jpg Van_Nghe_chao_mung_2011.jpg IMG_20150321_090844.jpg DSCF1449.jpg DSCF1450.jpg DSCF1454.jpg Cau_tao_lo_phan_ung_hat_nhan.jpg

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Đề thi HKI - Địa 6 Năm 14-15

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lục Văn Quyết (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:58' 25-12-2014
    Dung lượng: 85.0 KB
    Số lượt tải: 173
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày giảng
    Lớp 6: ....../....../2014

    Tiết 18
    KIỂM TRA HỌC KỲ I
    Môn: Địa lí
    
    I. Mục đích kiểm tra:
    1. Kiến thức:
    - Nhằm đánh giá chính xác mức độ nhận thức của học sinh về các kiến thức đã học cụ thể: Trái đất và các thành phần tự nhiên của Trái đất, cấu tạo bên trong cuae Trái Đất.
    2. Kỹ năng:
    - Rèn học sinh kỹ năng đọc, phân tích, tổng hợp các kiến thức địa lí.
    3. Thái độ:
    - Giáo dục ý thức tự giác trong khi làm bài kiểm tra học kỳ I.
    II. chuẩn bị:
    1. Giáo viên: Ma trận, đề, đáp án, biểu điểm
    2. Học sinh: Học bài ở nhà
    III. Tiến trình dạy học:
    1. Ổn định tổ chức: (1’)
    - Lớp 6: …./…..; Vắng:…………………………………………….
    2. Kiểm tra: Không kiểm tra
    3. Bài mới:
    A. Ma trận:

    Mức độ


    Chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    Vị trí, hình dạng, kích thước của Trái Đất

    
    sinh vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất.(C1)
    
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ:
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ: 30%
    
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ: 30%
    
    
    Sự vận động của Trái Đất
    
    Học sinh nắm được các vận động của Trái Đất (C2)
    
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ:
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    
    Cấu tạo bên trong của Trái Đất
    sinh cấu tạo bên trong của Trái Đất (C4)

    
    
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ:
    Số câu: 1
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ: 30%
    
    
    
    Số câu: 1
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ: 30%
    
    
    Địa hình bề mặt của Trái Đất
    
    
    để so sánh sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ (C3) .
    
    
    
    Số câu:
    Số điểm:
    Tỉ lệ:
    
    
    Số câu:1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    Số câu:1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    Tống số câu:
    Tổng số điểm:
    Tỉ lệ %
    Số câu: 1
    Số điểm: 3
    Tỉ lệ: 30%
    Số câu: 2
    Số điểm: 5
    Tỉ lệ: 50%
    Số câu:1
    Số điểm: 2
    Tỉ lệ: 20%
    
    Số câu:4
    Số điểm: 10
    Tỉ lệ: 100%
    
    
    B. Nội dung câu hỏi kiểm tra
    Câu 1 (3 điểm). Nêu vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất?
    Câu 2 (2 điểm). Trái đất có mấy vận động? Kể tên?
    Câu 3 (2 điểm). So sánh sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ về đỉnh núi, sườn núi, thung lũng, thời gian hình thành?
    Câu 4 (3 điểm). Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm mấy lớp? Tên gọi và đặc điểm (bề dày, trạng thái vật chất) của mỗi lớp?
    C. Hướng dẫn chấm và thang điểm
    Câu 1: (3 điểm) Học sinh cần nêu đủ các ý như sau:
    - Vị trí: Trái đất nằm ở vị trí thứ 3 theo thứ tự xa dần Mặt trời.
    - Trái đất có hình cầu.
    - Trái đất có kích thước rất lớn: + Bán kính: 6.370 km.
    + Xích đạo: 40.076 km.
    Câu 2: (2 điểm)
    - Trái đất có hai vận động:
    + Vận động tự quay quanh trục của Trái Đất.
    + Vận động tự quay quanh Mặt Trời của Trái Đất.
    Câu 3: (2 điểm) Học sinh cần nêu đủ các ý như sau:
    + Núi già: Bị bào mòn nhiều; đỉnh tròn, sườn thoải, thung lũng rộng, nông. Hình thành cách đây hàng trăm triệu năm.
    + Núi trẻ: ít bị bào mòn; đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng hẹp, sâu. Hình thành cách đây vài chục triệu năm.
    Câu 4: (3
     
    Gửi ý kiến