TUẦN: 07

Ngày soạn: Thứ năm ngày 13/10 /2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17/10/2016


Môn: Tập đọc
Tiết TKB: 1, Tiết PPCT: 13


NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
2.Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với người.(Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).
3. Thái độ: Tích hợp ND BĐ: Biết thêm về loài cá heo => GD ý thức bảo vệ tài nguyên biển.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ ghi ND
2. Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng Tác phẩm của Si-le và tên phát xít
3. Bài mới
Luyện đọc
- Hướng dẫn luyện đọc
- GV tóm tắt ND, HD cách đọc, giọng đọc
- Giới thiệu tranh minh họa
- Kết hợp sửa giọng đọc,cách đọc,các tiếng khó đọc: A-ri-ôn, Xi-xin

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài
Tìm hiểu bài
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm, đọc lướt, trao đổi thảo luận, trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Tích hợp ND BĐ: Biết về loài cá heo => GD ý thức bảo vệ tài nguyên biển.
Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 4 đoạn.
- Chọn đoạn 2 để hướng dẫn HS đọc diễn cảm.

+ Nêu ý nghĩa của bài?
+ HD HS chọn đoạn yêu thich
4. Củng cố: Em còn biết thêm những câu chuyện thú vị nào về cá heo?
5. Dặn dò: Nhận xét tiết học.


- 2 học sinh HTL



- HS đọc toàn bài



- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn: 2, 3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc toàn bài
- Học sinh đọc lướt, đọc thầm, trao đổi bạn cùng bàn, trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK

- Em suy nghĩ gì về hành động của loài cá heo? Đây là tài nguyên biển quý giá, ta cần phải làm gì?

- 4 HS nối tiếp đọc diễn cảm 4 đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay.
-Học sinh nêu.

Môn: Toán
Tiết TKB: 2, Tiết PPCT: 31


LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết mối quan hệ giữa: 1 và
;
và
;
và

2. Kĩ năng: Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Giáo viên: Bảng phụ BT3,4
Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định
2. Bài cũ
3. Dạy bài mới
Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Cho HS tự làm bài rồi chữa bài







- HS nêu đề. GV HD


Yêu cầu HS nêu bài toán



- Nhận xét



Yêu cầu HS nêu bài toán







4. Củng cố: Nhắc lại kiến thức đã học
5. Dặn dò: Nhận xét tiết học

- Làm lại bài tập 4


Bài 1:
-HS tự làm bài rồi chữa bài
1 :
= 1 x
= 10 (lần)
Vậy 1 gấp 10 lần

Tương tự với
và

Bài 2:
- HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài 3:
- HS đọc đề toán rồi tự làm bài
Bài giải
Trung bình mỗi giờ vòi đó chảy vào bể:

+
: 2 =
(bể)
Đáp số:
bể
Bài 4
Bài giải:
Giá tiền mỗi mét vải trước khi giảm giá:
60000 : 5 = 12000 (đồng)
Giá tiền mỗi mét vải sau khi giảm giá:
12000 - 2000 = 10000 (đồng)
Số mét vải có thể mua được theo giá mới
60000 : 10000 = 6 (m)
Đáp số: 6 m