Tuần 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Ngọc Dũng
Ngày gửi: 07h:29' 25-10-2016
Dung lượng: 873.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Ngọc Dũng
Ngày gửi: 07h:29' 25-10-2016
Dung lượng: 873.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN: 02
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 10/9/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12/9/2016
Chào cờ
Tiết TKB: 1; Tiết PPCT: 2
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Môn: Tập đọc
Tiết TKB: 2; Tiết PPCT: 3
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu nghĩa từ chú giải SGK
- Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
2. Kĩ năng: Biết đọc một văn bản thông thường có nội dung thống kê.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ viết một đoạn của bảng thống kê.
2. Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài (trang SGK)
* Luyện đọc:
- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
- Tóm tắt nội dung. Hướng dẫn giọng đọc.
- Yêu cầu học sinh chia đoạn
- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc (2 lượt)
- Kết hợp sửa lỗi phát âm, hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa từ khó ở mục chú giải.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm 3.
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài
- Đọc mẫu toàn bài
* Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
- Nêu câu hỏi 1 (SGK)
- Gọi 1 học sinh đọc bảng thống kê
+ Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?
+Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất?
+ Nêu câu hỏi 3 (SGK).
- Yêu cầu học sinh nêu ý chính của bài
- Treo bảng phụ viết nội dung, gọi 2 HS nhắc lại
* Luyện đọc lại:
- Gọi 3 học sinh tiếp nối đọc 3 đoạn của bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3
- Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn 3
- Gọi 2 học sinh đọc trước lớp
- Nhận xét
- Hướng dẫn HS chọn đoạn yêu thích
4. Củng cố: Củng cố bài, Giáo dục HS yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam
5. Dặn dò: Dặn học sinh về chuấn bị bài sau.
- Lớp hát
- 2 HS thực hiện, lớp nhận xét
- 1 học sinh đọc toàn bài
- Lắng nghe, ghi nhớ cách đọc
- Chia 3 đoạn
- Đ1: Từ đầu … như sau
- Đ2: Bảng thống kê
- Đ3: Đoạn còn lại
- Tiếp nối nhau đọc các đoạn
- Sửa lỗi hiểu nghĩa từ
- Luyện đọc nhóm 3
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn
- 1 học sinh đọc toàn bài
- Lắng nghe
- 1 học sinh đọc đoạn 1
- Trả lời câu hỏi 1
+ Khách nước ngoài ngạc nhiên khi biết từ năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ … lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
- 1 học sinh đọc bảng thống kê
+Triều Lê: 104 khoa thi
+Triều Lê: 1708 tiến sĩ
+ 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ … chứng tích về một nền văn hiến lâu đời.
* Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nước ta.
- 3 học sinh tiếp nối đọc 3 đoạn
- Luyện đọc đoạn 3 theo nhóm đôi
- 2 học sinh đọc
Môn: Toán
Tiết TKB: 3; Tiết PPCT: 6
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết cách chuyển một số phân số thành số thập phân
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm toán nhanh thành thạo.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ vẽ tia số BT1
2. Học sinh: bảng con (BT2)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra: Kết hợp bài mới.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Luyện tập
- Nêu yêu cầu
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 10/9/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12/9/2016
Chào cờ
Tiết TKB: 1; Tiết PPCT: 2
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Môn: Tập đọc
Tiết TKB: 2; Tiết PPCT: 3
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu nghĩa từ chú giải SGK
- Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
2. Kĩ năng: Biết đọc một văn bản thông thường có nội dung thống kê.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ viết một đoạn của bảng thống kê.
2. Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài (trang SGK)
* Luyện đọc:
- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
- Tóm tắt nội dung. Hướng dẫn giọng đọc.
- Yêu cầu học sinh chia đoạn
- Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc (2 lượt)
- Kết hợp sửa lỗi phát âm, hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa từ khó ở mục chú giải.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm 3.
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài
- Đọc mẫu toàn bài
* Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
- Nêu câu hỏi 1 (SGK)
- Gọi 1 học sinh đọc bảng thống kê
+ Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?
+Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất?
+ Nêu câu hỏi 3 (SGK).
- Yêu cầu học sinh nêu ý chính của bài
- Treo bảng phụ viết nội dung, gọi 2 HS nhắc lại
* Luyện đọc lại:
- Gọi 3 học sinh tiếp nối đọc 3 đoạn của bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3
- Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn 3
- Gọi 2 học sinh đọc trước lớp
- Nhận xét
- Hướng dẫn HS chọn đoạn yêu thích
4. Củng cố: Củng cố bài, Giáo dục HS yêu truyền thống của dân tộc Việt Nam
5. Dặn dò: Dặn học sinh về chuấn bị bài sau.
- Lớp hát
- 2 HS thực hiện, lớp nhận xét
- 1 học sinh đọc toàn bài
- Lắng nghe, ghi nhớ cách đọc
- Chia 3 đoạn
- Đ1: Từ đầu … như sau
- Đ2: Bảng thống kê
- Đ3: Đoạn còn lại
- Tiếp nối nhau đọc các đoạn
- Sửa lỗi hiểu nghĩa từ
- Luyện đọc nhóm 3
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn
- 1 học sinh đọc toàn bài
- Lắng nghe
- 1 học sinh đọc đoạn 1
- Trả lời câu hỏi 1
+ Khách nước ngoài ngạc nhiên khi biết từ năm 1075 nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ … lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
- 1 học sinh đọc bảng thống kê
+Triều Lê: 104 khoa thi
+Triều Lê: 1708 tiến sĩ
+ 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ … chứng tích về một nền văn hiến lâu đời.
* Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nước ta.
- 3 học sinh tiếp nối đọc 3 đoạn
- Luyện đọc đoạn 3 theo nhóm đôi
- 2 học sinh đọc
Môn: Toán
Tiết TKB: 3; Tiết PPCT: 6
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết cách chuyển một số phân số thành số thập phân
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm toán nhanh thành thạo.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ vẽ tia số BT1
2. Học sinh: bảng con (BT2)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra: Kết hợp bài mới.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Luyện tập
- Nêu yêu cầu
 






Các ý kiến mới nhất